Lunchseminarium 26 oktober

Varför skolan slutade leverera och hur kan det åtgärdas?

Professor Magnus Henrekson och riksdagsledamoten Christer Nylander diskuterar kunskapssyn och pedagogik under ledning av Ohlininstitutets ordförande Sofia Nerbrand.

Författarna av en ny bok, ”Kunskapssynen och pedagogiken”, hävdar att det elevcentrerade lärandet är ineffektivt. Ett väl utformat lärarlett lärande är mycket effektivare.

Vidare måste lärarutbildningen fokusera på förståelse för de mekanismer i hjärnan som gör att vi lär oss nya saker och minns dessa. Centralt i det nya paradigm som föreslås i boken, är en strukturerad ämnesdefinierad undervisning som gör det möjligt att mäta uppnådda resultat. Detta är också den typ av undervisning som visat sig vara mest till hjälp för elever med bakgrund i socialt belastade miljöer. Länder som genomfört förändringar i den riktning som författarna förespråkar har snabbt förbättrat sina skolresultat.

Redaktör för boken är Magnus Henrekson och medförfattarna är Inger Enkvist, Martin Ingvar och Ingrid Wållgren. Ni hittar boken på denna sidan.

När? Torsdagen den 26 oktober klockan 12.00-13.00. Lunchsmörgås serveras från klockan 11.30.

Var? Svenska Läkaresällskapets hus, Klara Östra Kyrkogata 10 i Stockholm

Anmälan sker genom denna länk

OBS! Lokalen har endast plats för 35 personer så det är först till kvarn!

2017-10-11T16:56:29+00:00 11 oktober, 2017|Aktuellt, Nyheter|